LOS MENSAJES PUBLICITARIOS Y SUS CARACTERÍSTICAS.
Ejercicio Uno del Tema Mensajes Publicitarios.
INDICACIONES. Primero, de manera individual, después de haber leído el tema de mensaje publicitario. 1.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha. Coloca dentro de los paréntesis la letra correspondiente.
TEXTO DESCRIPCIÓN
A. institucional ( D ) Se enfoca a acrecentar la demanda de un producto o servicio, aparte de ofrecerlo, debe afirmar y destacar las cualidades y/o ventajas de estos. Debe ser agresivo a la vez que descriptivo.
B. informativo ( D ) Promueve productos o servicios a través del anuncio de alguna oferta especial o promoción es noticioso, informativo de la oferta, directo, sólido y claro.
C. técnico ( C ) Es usado para la redacción de manuales, instructivos, catálogos, etc. Por ello debe ser claro, minucioso, objetivo y lógico.
D. promocional ( D ) Tiene como objetivo resaltar y mantener la imagen corporativa de alguna empresa, debe ser serio, sólido, elegante y sereno.
E. testimonial ( V ) Tiene como misión preparar el lanzamiento de la nueva presentación de un producto. Sus características son el interés, la espectacularidad y la lógica.
F. venta: ( E ) Pone de relieve el testimonio de algún líder de opinión a fin de convencer de las ventajas de un producto o servicio, se describen las experiencias con el producto, el fin de este texto es establecer convicciones, por lo cual debe ser creíble, adecuado y real.
G. preventivo ( B ) Comunica un número telefónico, cambio de domicilio, el cambio de las políticas, etc. Tiene que ser descriptivo, claro y sin dudas.

2.- Posteriormente: Selecciona un mínimo de diez mensajes publicitarios de radio y televisión y analízalos aplicando las siguientes cualidades: Institucionales, de promoción, de información, testimonial, preventivo, técnico e institucional.
3.- De esa selección de un mínimo de diez mensajes publicitarios de periódicos, revistas, anuncios de radio y televisión, identifica cómo estos mensajes publicitarios se integran por la cabeza o titular y el cuerpo del texto. Para ello debes de identificar desde el titular o los titulares; cuándo los encabezados pueden venir en distintos tamaños; y porque los podemos clasificar por su identificación, el consejo o promesa que tiene, cuándo es una noticia, o es selectivo; por las interrogantes que tiene, o porque nos llega a intrigar; lo mismo por las órdenes que tiene; por lo que presume o alardea y por las emociones que nos puede provocar.

LOCAL
REFORMA
Ciudad
24-01-10
ALERTAN DE RIESGOS POR BEBIDAS DE MODA.
Advierten médicos que los consumidores pueden sufrir daños al corazón y al hígado.
Marta Hernández y Oscar del Valle.
Mezclar alcohol y energizante afecta a la salud.
Consumir en exceso bebidas energetizantes y mezclarlas con alcohol, como esta de moda en los antros, puede ocasionar adicciones, lesiones al hígado, taquicardias y predisposición a la diabetes; entre otros problemas, concidieron médicos expertos en salud.
Marcela López, responsable del laboratorio de Farmacología Conductual de la UNAM, explico que estas bebidas tiene un alto contenido de cafeína, la cual es un estimulante del sistema nervioso central, mientras que el alcohol produce una depresión del mismo sistema.






INTERNACIONAL
PUBLICO INTERNACIONAL
2 de febrero de 2010
El factor autonómico en el desvió del déficit publico
Crecen las voces que critican el gasto y la falta de transparencia de las comunidades
El gobierno presenta la semana pasada su plan de estabilidad presupuestaria para recortar 50.000millones de euros de gasto público hasta 2013. Una venta puesta justo después de enseñar la herida: un déficit acumulado por todas las administraciones de 100.000 millones, el 11,4% del PIB. Al gobierno se le han desviado las previsiones en 20.000 millones de euros tan solo mes y medio después de que reafirmase en los presupuestos Generales del Estado para 2010 que veian factible cumplir con la previsión de dejar el déficit en el 9,5%
¿Qué ha ocurrido? Todas las administraciones (central, autonomica y local) han incumplido las previsiones , pero cada vez son mas las voces que se alzan contra el desvio y la falta de tranparencia a nivel autonomico.
El gobierno necesita el compromiso de todas las administraciones para lograr sus objetivos, puesto que de los 50.000 millones previstos de recorte, 10.000 millones tendrán que ser aportados por autonomías y coprporaciones locales.
La falta de tranparencia en el gasto autonomico complica el objetivo, Jose Carlos Diez, economista jefe de la firma Intermoney, critica “ que el ciudadano no conozca las cuentas de la administración autonomica. No sabe en que se gasta el dinero, es un problema de transparencia.
Eln gtermonos generales , el principal desvio de las cifras hechas publicas ahora con respecto a la revisión de gastos e ingresos que recogían lo presupuestos de 2010 viene por la partida del gasto y no tanto por unos ingresos menores de lo esperado. Todo ello, a pesar de que en diciembre ya se incluyo el efecto de las medidas extraordinarias de estimulo.

DECIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL 1.4.3.

ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DECIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL 1.4.3.

NOMBRE DEL ALUMNO(A): SANCHEZ BALTAZAR DIANA MARIANA
GRUPO: 607 FECHA: 25-02-10

El rumor
Cuestionario

INDICACIÓN: Después de revisar el texto anterior, vamos a practicar una estrategia de análisis de rumores, que se exhibirán también más adelante o de las que cotidianamente han escuchado. Deben de seleccionar las preguntas que más se apeguen a su interés y a las explicaciones que se han dado aquí y a lo investigado. Escribe brevemente las respuestas correspondientes.
1. ¿Quién narró el hecho tiene la misma credibilidad que el que escucha?
2. No porque si esa persona vio y observo lo que pasaba, va a tener otra opinión muy diferente a quien solo lo escucha y no percibe de la misma manera el hecho narrado.
3. ¿Cuándo nos sirve de comidilla o botana para desprestigiar a alguien en especial?
4. ¿De los casos analizados están presentes los factores de ambigüedad e importancia? ¿Cuáles de ellos son más predominante?
5. ¿Qué es lo trascendente en la narración de un hecho?
6. Cuando no solo se dedican a transmitir si no a vivir en el momento y el lugar lo que pase,
6. ¿En qué circunstancias podemos considerar un hecho como cierto?
Cuando estamos ahí para observarlo tenemos una fuente confiable que nos narre lo que esta pasando.
7. ¿Por qué se dice que más vale pájaro en mano que ver un ciento volar?
Manejan una forma de control.
8. ¿También por qué dicen que los hechos hablan? Porque no solo con los rumores las personas confirman una sospecha, necesitan verlo para creerlo.
9. ¿Cuáles son los argumentos que se deben dar para que haya credibilidad? Una buena investigación, entrevistas, estudios más a fondo sobre el tema, como las causas y consecuencias de esa acción.
10 ¿Por qué en la comunicación masiva se tiene menos confianza que en la comunicación interpersonal?
Porque esta puede ser fácilmente manipulada.
11. ¿Cómo se puede extender un rumor más fácilmente?
Dejando que la gente hable sin ningún tipo de información sobre el tema, y dejándolos creer lo que los demás les dicen.
12. ¿En qué consiste la confianza o credibilidad?
Son lo mismo la credibilidad es la capacidad para crear confianza en una persona sobre algo que le estés diciendo.
13. ¿Cuándo podemos afirmar que gracias a los mayores niveles de cultural se extienden menos los rumores?
Cuando las personas leen y se informan.